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氣象環(huán)境監(jiān)測(cè)傳感器《氣象變化》:于農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)而言;其是服務(wù)于民生的一項(xiàng)工作;隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷推進(jìn);農(nóng)業(yè)呈現(xiàn)高速發(fā)展的趨勢(shì);將農(nóng)村氣象災(zāi)害防御體系、農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)體系不斷完善;不僅可以保證農(nóng)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展;而且可以為農(nóng)民的生活提供有力的保障
一體化微氣象傳感器:我國(guó)是世界上人口多的國(guó)家;而農(nóng)業(yè)發(fā)展作為確保國(guó)家經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展的重要因素;其與其他產(chǎn)業(yè)相比較而言z大的區(qū)別在于;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的質(zhì)量和產(chǎn)量經(jīng)常因?yàn)槭艿綒夂蜃兓挠绊懚霈F(xiàn)波動(dòng)
超聲波氣象傳感器:氣象業(yè)務(wù)綜合轉(zhuǎn)型是我國(guó)現(xiàn)階段社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中較為重要的一項(xiàng)管理工作;要想提升我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平;就應(yīng)該將氣象業(yè)務(wù)發(fā)展中的業(yè)務(wù)辦理方式和業(yè)務(wù)辦理體系轉(zhuǎn)變;這樣才能保障在業(yè)務(wù)辦理中;有效的為氣象服務(wù)提供指導(dǎo)
校園環(huán)境氣象站:隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展和氣候變化影響逐漸加劇,各類天氣氣候事件頻發(fā),氣象災(zāi)害對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和人民生活造成的影響越來越大,廣大學(xué)生缺乏災(zāi)害的防范意識(shí),尤其缺乏必要的防災(zāi)避險(xiǎn)常識(shí)。
校園教學(xué)氣象站:我國(guó)校園氣象科普教育網(wǎng)絡(luò)的興起與發(fā)展歷史并不久遠(yuǎn),但卻發(fā)揮了無以替代的作用。探究其歷史淵源,分析其分類與作用,提出了發(fā)展思路和建議,使其在我國(guó)校園氣象科普教育中發(fā)揮更大的作用與效能
校園氣象站建設(shè)方案:氣象災(zāi)害是不可抗拒和消滅的天禍。中小學(xué)師生在彪悍、兇頑的氣象災(zāi)害面前無疑是渺小的弱勢(shì)群體。如何采取有效的防災(zāi)減災(zāi)措施,將氣象災(zāi)害對(duì)校園的侵襲與危害所造成的損失降到z低十分重要
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